浏览次数： 时间：2019/03/18
一、基本操作题
在考生文件夹中，存在一个数据库文件“Accl.mdb”，其中已建立两个表对象“学生”和“成绩”，同时还存在一个Excel文件“课程.xls”。执行以下操作：
(1)将Excel文件“课程.xls”链接到“Accl.mdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求数据中的第一行作为字段名。
(2)将“成绩”表中隐藏的列显示出来。
(3)将“学生”表中“党员否”字段的默认值属性设置为“0”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“是否为党员”。
(4)设置“学生”表的显示格式，使表的背景颜色为“灰色”，网格线为“白色”，文字字号为“五号”。
(5)建立“学生”和“成绩”表之间的关系。
答案：(1)在“Acc1.mdb”数据库中单击“表”对象，执行“文件”一“获取外部数据”一“链接表”命令，弹出“链接”对话框，选择“文件类型”下拉列表中的“MicrosoftExcel”选项，选择“课程.xls”所在路径，单击“导入”按钮，弹出“导入数据表向导”对话框。单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，保存链接名称为“课程”，单击“打开”按钮，保存链接名称为“课程”，单击“完成”按钮。
(2)在“Acc1.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“成绩”表，单击“打开”按钮，打开“成绩”数据表视图。右键单击“成绩”表标题栏，执行“取消隐藏列”快捷菜单命令，弹出“撤销隐藏列”对话框，选择“成绩”复选框，单击“关闭”按钮。单击“保存”按钮，保存“成绩”表，关闭设计视图。
(3)在“Acc1.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“学生”表，单击“设计”按钮，打开“学生”表设计视图。选择“党员否”字段，在下面对应字段属性中的“默认值”文本框中输入“0”，在“标题”文本框中输入“是否为党员”。单击“保存”按钮，保存“学生”表，关闭设计视图。
(4)在“Acc1.mdb”数据库中单击“表”对象，选择“学生”表，单击“打开”按钮，打开“学生”数据表视图。执行“格式”一“数据表”命令，弹出“设置数据表格式”对话框，选择“背景颜色”下拉列表中的“灰色”选项，选择“网格线颜色”下拉列表中的“白色”选项，单击“确定”按钮。执行“格式”一“字体”命令，弹出“字体”对话框，选择“字号”下拉列表中的“五号”选项，单击“确定”按钮。单击“保存”按钮，保存“学生”表，关闭设计视图。
(5)在“Acc1.mdh”数据库中单击“表”对象，执行“工具”一“关系”命令，弹出“关系”对话框，将“显示表”对话框中的“学生”和“成绩”表添加到“关系”视图中，关闭“显示表”对话框。将“学生”表中“学号”字段拖动到“成绩”表中的“学号”字段中，弹出“编辑关系”对话框，单击“创建”按钮。单击“保存”按钮，保存“关系”，关闭关系设计窗口。
二、简单应用题
在考生文件夹中存在一个数据库文件“Acc2.mdb”，其中已经设计好表对象“学生”、“课程”和“成绩”，试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询“QYl”，查找并显示“姓名”、“性别”和“年龄”3个字段的内容。查询结果如图1所示。
(2)创建一个查询“QY2”，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“性别”、“年龄”和“平均成绩”4列内容，其中“平均成绩”数据由统计计算得到;假设所用表中无重名、课程名和成绩的内容，查询结果如图2所示。
(3)创建一个查询“QY3”，按输入的班级查找并显示“班级”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容，当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入班级”。查询结果如图3所示。
(4)创建一个查询“QY4”，运行该查询后生成一个新表，表名为“90分以上的学生信息”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段，表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录;要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。查询结果如图4所示。
答案：(1)在Acc2.mdb数据库中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中，将“学生”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”、“性别”和“年龄”字段。单击“保存”按钮，保存查询名称为“QY1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(2)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中，将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”、“性别”和“年龄”字段，“成绩”表中的“成绩”字段。单击工具栏中的“总计”按钮，出现“总计”行，选择“成绩”字段对应“总计”下拉列表中的“平均值”函数选项，选择“成绩”字段对应“排序”下拉列表中的“降序”选项，将“成绩”更改为“平均成绩：成绩”。单击“保存”按钮，保存查询名称为“QY2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(3)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，打开“查询”设计视图。在“显示表”对话框中，将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“班级”和“姓名”字段，“课程”表中的“课程名”字段，“成绩”表中的“成绩”字段。在“班级”字段对应的条件中输入“[请输入班级]”提示信息。单击“保存”按钮，保存查询名称为“QY3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中，将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”字段、“课程”表中的“课程名”字段、“成绩”表中的“成绩”字段。执行“查询”一“生成表查询”命令，弹出“生成表”对话框，输入“90分以上的学生信息”，单击“确定”按钮。在“成绩”字段对应的条件中输入“>=90”。单击“保存”按钮，保存查询名称为“QY4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
三、综合应用题
在考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3.mdb”，里面有表对象“学生”，同时还有窗体对象“Fl”和“F2”。请在此基础上按照以下要求补充“F2”窗体的设计：
(1)在距主体节上边“0.4cm”、左边“0.4cm”的位置添加一个矩形控件，其名称为“RTest”;矩形宽度为“16.6cm”、高度为“1.2cm”，特殊效果为“凿痕”。
(2)将窗体中“退出”按钮上显示的文字颜色改为“棕色”(棕色代码为128)，字体粗细改为“加粗”。
(3)将窗体标题改为“显示查询信息”。
(4)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线。
(5)在窗体中有一个“显示全部记录”按钮(名为com2)，单击该按钮后，应实现将“学生”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。要求修改后运行该窗体，并查看修改结果。窗体显示效果如网5所示。
答案：(1)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2"窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。选择工具箱中的“矩形”按钮，将其拖至主体节中，并右键单击，执行“属性”快捷菜单命令，弹出“矩形属性”对话框，选择“全部”选项卡，在“名称”文本框中输入“RTest”，在“上边距”文本框中输入“0.4cm”，在“左边距”文本框中输入“0.4cm”，在“宽度”文本框中输入“16.6cm”，在“高度”文本框中输入“1.2cm”，选择“特殊效果”下拉列表中的“凿痕”选项，关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。
(2)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击标题为“退出”的命令按钮，执行“属性”快捷菜单命令，弹出命令按钮属性对话框，选择“格式”选项卡，在“前景颜色”文本框中输入“128”，选择“字体粗细”下拉列表中的“加粗”选项，关闭“属性”对话框。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。
(3)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击“F2”窗体标题栏，执行“属性”快捷菜单命令，弹出窗体属性对话框，选择“格式”选项卡，在“标题”文本框中输入“显示查询信息”，关闭属性对话框。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。
(4)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击“F2”窗体标题栏，执行“属性”快捷菜单命令，弹出窗体属性对话框，选择“格式”选项卡，选择“边框样式”下拉列表中的“对话框边框”选项，选择“滚动条”下拉列表中的“两者均无”选项，选择“记录选择器”下拉列表中的“否”选项，选择“导航按钮”下拉列表中的“否”选项，选择“分隔线”下拉列表中的“否”选项，关闭属性对话框。单击“保存”按钮，保存“F2”窗体，关闭设计视图。
(5)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F2”窗体，单击“设计”按钮，打开“F2”窗体设计视图。右键单击标题为“显示全部记录”的命令按钮，执行“事件生成器”快捷菜单命令，弹出“代码”对话框，在com2_Chick单击事件代码中的Add注释之间补充代码“select*from学生”，即一条SQL语句，选择所有学生的信息。
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！
