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1.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。
A.课余活动
B.课外活动
C.群众活动
D.文娱活动
查看答案 :B
参考解析:课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
2.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
A.学科活动
B.文学艺术活动
C.科技活动
D.社会活动
查看答案 :C
参考解析:科技活动的目的就是扩大学生的知识视野,激发他们学科学、爱科学的兴趣,培养他们的科学态度和创造精神。
3.按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.顿悟的课程
D.运作的课程
查看答案 :A
参考解析:美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次:一是理想的课程,二是正式的课程,三是领悟的课程,四是运作的课程.五是经验的课程。理想的课程即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
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